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測試課程計畫自評等系統

測試課程計畫自評等系統

實驗課程實質報告

二、實質審查簡報重點參考：

（一）學校基本資料：含班級數、學生人數、偏遠學校之註記、本次申請類組班別及學生預估數，建議1頁。

（二）實施策略：含學校計畫之整體架構、相關內外資源整合、與學校特色發展或校本課程之結合延伸及具教育實驗、創新研究精神之內涵說明等，建議3-5頁。

（三）課程安排簡介：含各班別課程重點（課程設計主軸、師資、評量）及與學校特色或校本課程之連結，建議2-4頁。

（四）預期效益：建議1頁。

（五）未來展望：建議1頁。

書法的用具學生準備嗎？
師資是否足夠？

觀課紀錄-葉佳珊老師 國語領域

今天是第二次看佳珊老師的公開課，佳珊的台風穩健，口語表達清晰，從他的公開課學到不少新招。

這次他使用情緒卡進行國語領域教學，學生透過情緒卡可以更精準地掌握主角的情緒。
我在臉書溫老師備課party中，看過不少老師將情緒卡運用在國語科教學，這次透過佳珊的公開課看到實際操作情緒卡，了解情緒卡的運用，以後可以試試。

情緒卡發表時採取請學生個別發表，最後再全班討論調整，這部分建議可以每組發一份情緒卡，小組操作後再討論各組相異處，提高學生參與度。

最後階段發表時，老師提示有的組別運用佳句發表，我觀察的小組也立刻拿出聯絡簿，很快就找到一句佳句，寫入發表的內容中，  我觀察的小組發表以BD兩位學生的意見為主，Ａ學生在其他組別發表時，仍持續修改內容，AC負責報告。

整節課教學過程流暢，活動設計得宜，再次謝謝佳珊。


教學錄影

教師專業發展評鑑

http://tepd.moe.gov.tw/

103下全校公開課

1  一年級:

    教學演示備課時間:104年5月11日下午第一大節(104教室/國語科)

    教學演示觀課時間:104年5月28日上午第二大節(104教室/國語科)

    教學演示議課時間:104年5月28日上午第二大節(104教室/國語科)

2  三年級:

    教學演示備課時間:104年5月 8日上午8:00(三年級英文教室/國語科)

    教學演示觀課時間:104年5月13日上午第四大節(309教室/國語科)

    教學演示議課時間:104年5月14日上午8:00(三年級英文教室/國語科)

3  五年級:

    教學演示備課時間:104年6月11日下午第四大節(505教室/數學科)

    教學演示觀課時間:104年6月12日上午第一大節(505教室/數學科)

    教學演示議課時間:104年6月12日下午第一大節(505教室/數學科)

讀故事書

請瑋軒老師班上協助讀故事書給低年級小朋友聽
1先用一節我的課到圖書館介紹一些適合低年級的繪本， 並請六年級學生先借一本繪本，若有找到其他的書再換掉。

2.瑋軒老師找時間請大家練習讀繪本，先在班上練習壯膽。

3.第一次一個班，有人讀完後換書。

4.第二次兩個班，進行比較流暢。