2015年12月9日 星期三

研究組公告:圖書館 穿堂作品 特色課程成果 課程計畫 備課日教學成果分享

 圖書館
1.正式開館時間圖書館仍在整理中,老若不介意干多,可至圖書館上閱讀課,兩塊地板區皆可進入閱讀,若班都要使用桌椅師自行協調
 2.已上架圖書可外借,每日八點開館可帶小孩至圖書館借書。
 3.圖書館閱讀課時圖書館借用登表。
二 學年會議記錄上傳
國語數學社群會議記錄,請附出席人員簽(期末發時數),可選擇月上或期末再月的紀錄一起上校首

三 穿堂作品
1.收十二月穿堂作品。
2.一月份一年級穿堂展示結合結合捷運校本課程一上規劃“悠遊卡設計比賽暨展覽“,每班交一張本學期製作的任一平面作品。
例:一年四班可以從下列平面作品中選一張 樹葉拓印  小人國的花花世界  我最的校

四 特色課程成果
各班請將生態區及捷運特色課程成果上傳至班網,文章名稱請標註特色課程。
例:
三年二班將下面這篇教學的標題標注為生態區特色課程-蝴蝶蝴蝶真美麗

 課發會通過的一到六生態區課程規劃 擇一進行 ,104上一到六年級生態區課程計畫內容
課發會通過各學年提出的特色課程-捷運104上課程計畫捷運課程內容

 課程計畫

1.調查104上優良課程計畫推薦,有意願於備課日分享者,調查完請交回研究組。

一年級  
閩南語郭素娟
生活戴家琳
國語黃名萱



分享者打勾






二年級   
數學林毓姿
健體鄭美珍




分享者打勾






三年級
  閩南語郭美婷
英語廖碧月
綜合活動鄭欣怡



分享者打勾






四年級
  閩南語林倍旭
英語蔡紋蕙
藝文黃莉婷
社會洪秀慧
國語蔡惠君
綜合活動張芳宜
分享者打勾






五年級
 自然許惠雅





分享者打勾






六年級  
資訊林怡采
國語蔡玉珊
健體游宗曄



分享者打勾







2.備課日各學年教學成果分享領域,填畢請交回研究組。



分享者

分享者

分享者

分享者
一年級上
國語

生活

閱讀



二年級上
數學

綜合

閱讀



三年級上
國語

健體

閱讀



四年級上
國語

數學

綜合

閱讀

五年級上
數學

英語

自然

閱讀

六年級上
國語

藝文

社會

閱讀

一年級上
國語

生活

閱讀



二年級上
數學

綜合

閱讀




 3.請學年確認課程計畫撰寫人員,修正後交回研究組


 一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
1
國語
上黃明萱
下楊麗珍
吳倩雯
何宜道
上蔡慧君
下楊朝霖

蔡玉珊
2
閩南語
郭素娟
林慧真
郭美婷
林倍旭
詹韋如
蔡宜婷
3
英語
陳曉青

廖碧月
蔡紋蕙

徐意涵
4
數學
施梅華
林毓姿
詹珮琳
上徐富美
下林淑貞
陳智信
卓重亨
5
健體
戴家琳

鄭美珍
蔡佩玲
下體育老師
王東仁
吳仲生
游宗曄
6
綜合
陳秋蘭
馬淑婉
鄭欣怡
上張芳宜

廖宸纓
7
社會


陳天香
洪秀慧
李慧娟
陳碧晏
8
藝文


楊明昆
下藝文
黃莉婷
林海毅
林佳瑩
9
自然


許秀枝
施麗美
許惠雅
陳志忠
10
資訊


許有成
郭禎燦
林怡采
覃事成
11
生活
林岑憶
莊雯心





彙整表
楊恬儀
王雅慧
黃意雯
詹秀慧
陳慧美
蕭兆舜

一月份一年級穿堂展示結合結合捷運特色課程一上規劃“悠遊卡設計比賽暨展覽“,每班交一張任一平面作品。其他學年將生態區及捷運教學照片上傳至班網。

  1.一月份一年級穿堂展示結合結合捷運特色課程一上規劃“悠遊卡設計比賽暨展覽“,每班交一張本學期製作的任一平面作品。
例如
一年四班可以從下列平面作品中選一張
2.文章名稱請標註特色課程。
例如
三年二班將下面這篇教學的標題標注為“生態區特色課程蝴蝶蝴蝶真美麗”
  
 三重國小一到六年級生態區課程規劃

三重國小一到六年級捷運課程規劃

2015年12月7日 星期一

2015年12月6日 星期日

工作

實驗課程算錢

研習
教學檔案製作
學習共同體
閱讀策略

輸入行事曆

學年交美勞作品

圖書館使用說明

教學計劃

改作業

請購整理箱

整理CD片

標示分類

作品展示


2015年11月12日 星期四

工作1041112

圖書館改善

開五萬書單
開二萬書單

選電子書

對帳單
訂書104下

50萬計畫(書櫃高度)
10萬計畫

算書櫃


圖書館報告

2015年10月15日 星期四