美感教育研習

裝置藝術 場地 材料 想法

楊梅紅藝術教育
http://tw.weibo.com/ymmart

藝術履歷

環境教育

重新思考製作學校網頁著作權

製作研究組平台時，一開始公佈很多資料，今天重新思考，嘗試將校內會議記錄利用協作平台權限設定，校內教師利用google帳號登入才能看到，還在測試階段，希望可以成功。

需要讓教師及學生簽同意書嗎？

http://tw.school.uschoolnet.com/?id=es00000094&mode=editor&key=138121267847208


http://h3.s18.ts30.hinet.net/mediafile/1454/fdownload/27/32/2012-4-3-7-42-1-32-nf1.doc

http://163.22.116.203/dyna/data/user/admin/files/201209250822001.doc


http://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=219602&ctNode=7561&mp=1

研究組工作

320本學生名單
賠書辦法
刻印章
訂聊書下午茶點心

備課日    暫定  1/28   要問請是校長及問各處室是否要辦研習  教師分享教學成果  若沒有則由領域派人分享十分鐘  是否有老師要分享課程

掃描學年會議簽名
補社群會議資料
期末課發會開會
修改領域會議記錄表格

圖書館義工帳號整理

拍照
整理視覺藝術授課內容

11.14 麥克風 兩間教室 50人


* 下個月開會資料整理
* 印條碼
* 整理校務評鑑言習資料
* 圖書館下午茶  查名次
* 輔導室簽到單
* 開學務處研習

* 冷氣簽呈
* 請購單

圖書館設備改善

加燈

窗戶漏水修繕

買矮桌?

買櫃子?

大圖輸出裝飾?

1. 期中(9/1-10/23)期末(11/3-1/6)兩次，統計校務行政系統圖書借閱記錄，全學年個人借閱冊數排行前5名的學生，邀請參加由校長或主任主持的聊書下午茶活動。

2.借閱記錄未達40本以上，不予獎勵，每日最多以五本計算，相同排名超過十人，以借閱日期比序。

3.凡符合獎勵辦法者，請交一份閱讀學習回饋單（記錄閱讀方式、推薦好書或閱讀心得均可），以提供其他同學提升閱讀之興趣。

2014年10月10日共讀書庫 教師資源中心改造，用書櫃區隔掃具室

2014年10月10日 星期五

共讀書庫 教師資源中心改造，用書櫃區隔掃具室。

感謝學務處將利用兩個書櫃做隔間。還是建議掃具室搬至崇德樓地下室。