2019年1月21日 星期一
2019年1月19日 星期六
2019年1月18日 星期五
107上課發會第二次
一 107下學期定期考察時間
教務處建議107年下學期定期評量時間
期中考 108.4.16 (二）- 108.4.17（三）
畢業考 108.5.3 0（四）- 108.5.31 (五）
期末考 108.6.20 (四）- 108.6.21(五）
期中考 108.4.16 (二）- 108.4.17（三）
畢業考 108.5.3 0（四）- 108.5.31 (五）
期末考 108.6.20 (四）- 108.6.21(五）
二 課程計畫審查
1.審查下學期各領域及潛能班課程計畫（附件一）
2.確認校內獲得審查委員推薦的優良課程計畫名單（附件二）
一年級優良課程計畫
• 一年級國語連秀霞
• 一年級數學林淑真
• 一年級綜合活動許秀枝
• 一年級生活張芳宜
二年級優良課程計畫
• 二年級國語施梅華
• 二年級閩南語郭素娟
• 二年級數學戴家琳
• 二年級綜合活動莊雯心
• 二年級生活林岑憶
三年級優良課程計畫
• 三年級英語蔡紋蕙
• 三年級自然林毓姿
• 三年級藝術與人文陳姝餘
• 三年級閩南語蔡玉珊
• 三年級數學楊朝霖
四年級優良課程計畫
• 四年級自然陳秋蘭
• 四年級藝術與人文林海毅
• 四年級數學黃名萱
• 四年級綜合活動
優良課程計畫
• 五年級英語徐意涵
• 五年級藝術與人文黃莉婷
• 五年級健康與體育游宗曄
六年級優良課程計畫
• 六年級藝術與人文陳思斐
• 六年級國語黃小玲
三 優良課計推薦名單
一年級優良課程計畫
• 一年級國語連秀霞
• 一年級數學林淑真
• 一年級綜合活動許秀枝
• 一年級生活張芳宜
二年級優良課程計畫
• 二年級國語施梅華
• 二年級閩南語郭素娟
• 二年級數學戴家琳
• 二年級綜合活動莊雯心
• 二年級生活林岑憶
三年級優良課程計畫
• 三年級英語蔡紋蕙
• 三年級自然林毓姿
• 三年級藝術與人文陳姝餘
• 三年級閩南語蔡玉珊
• 三年級數學楊朝霖
四年級優良課程計畫
• 四年級自然陳秋蘭
• 四年級藝術與人文林海毅
• 四年級數學黃名萱
• 四年級綜合活動
優良課程計畫
• 五年級英語徐意涵
• 五年級藝術與人文黃莉婷
• 五年級健康與體育游宗曄
六年級優良課程計畫
• 六年級藝術與人文陳思斐
• 六年級國語黃小玲
五審查英語能力檢測分析報告
新北市三重區三重國民小學107學年度【英語科能力檢測】結果分析及因應措施
一、【檢測結果分析】
與三重分區學生答對率相比，針對本校小朋友答對率低於2%以上的題目, 進行記錄及檢討, 並研究改善教學及評量策略:
- 字母名稱及語音聽辨: 第1, 3, 6, 9, 10題
- 單字聽辨及認讀: 第14, 16, 20, 23, 40, 45題
- 句型聽辨及認讀: 第27, 34, 36, 37題
- 句型問答判斷及句子認讀: 第47, 49, 50題
- 單字重組及拼寫: 書寫測驗第二大題
- 句型問答判斷及句子認讀, 並依照正確格式填寫句子: 書寫測驗第四大題
二、【改善教學及評量策略】
依據以上所列題目以及能力指標分析, 本校小朋友尚待培養加強之學習能力, 以及相關之補強教學活動和定期評量命題策略如下:
亟需改善之項目
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改善教學及定期評量命題策略
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實施年級
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單字聽辨能力
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1. 多利用課本附件的字卡和圖卡, 進行聽力單字及圖卡配對練習。
2. 採用Pair Work方式, 加強單字朗讀及問答練習。
3. 將單字聽辨納入定期評量。
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一 ~ 六年級
四~ 六年級
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單字重組及拼寫能力
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*加強單字重組及拼寫練習(要求字跡書寫整齊), 並納入定期評量。
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三~ 六年級
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句子聽說讀寫綜合能力
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三~ 六年級
四~ 六年級
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認識國內主要節慶習俗
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一 ~ 六年級
三~ 六年級
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三、【教師增能規劃】
1. 教師積極參加教育局或是書商所舉辦的各項英語研習，以增能教學並學習新知。
2. 討論與分享英語教學的網路資源與數位素材，或是其他老師的教學網誌，以作為教學參考與補充課外教材。
3. 配合校務持續辦理英語領域小組公開課，並分享教師參加英語領域研習之課程內容，以加強教師課程知能。
4. 教師隨時進行教學心得交流, 或利用領域會議, 針對各年段小朋友的學習困難點進行討論, 以增進更有效的教學方法。
四、【補救教學規劃】
1.各學年段教師針對學習困難的學生，進行隨堂補救教學。
2.提供學習較為落後的學生定時補救教學，增加其學習機會。
3.多利用多媒體影音學習素材，替代傳統的聽說教學法，提升學習興趣。
4.針對學習較落後的學生彈性調整評量型態，例如：活動評量、分組實作
表演、分組討論及報告、學習單等等。而非僅以紙筆測驗當成唯一標準來評量學生。
5.善用班級經營, 多利用口語增強, 或是其他增強物來鼓勵學生，增強學習意願，強化學習效果。
6.課堂的學習活動單設計同一主題但內容適度簡化，讓學習困難的學生能夠提升學習成就感。
7.班級中安排小幫手，在課堂上或課後協助學習困難的學生，幫助他們融入課堂活動。
107下優良課計推薦名單
一年級優良課程計畫
• 一年級國語連秀霞
• 一年級數學林淑真
• 一年級綜合活動許秀枝
• 一年級生活張芳宜
二年級優良課程計畫
• 二年級國語施梅華
• 二年級閩南語郭素娟
• 二年級數學戴家琳
• 二年級綜合活動莊雯心
• 二年級生活林岑憶
三年級優良課程計畫
• 三年級英語蔡紋蕙
• 三年級自然林毓姿
• 三年級藝術與人文陳姝餘
• 三年級閩南語蔡玉珊
• 三年級數學楊朝霖
四年級優良課程計畫
• 四年級自然陳秋蘭
• 四年級藝術與人文林海毅
• 四年級數學黃名萱
• 四年級綜合活動
優良課程計畫
• 五年級英語徐意涵
• 五年級藝術與人文黃莉婷
• 五年級健康與體育游宗曄
六年級優良課程計畫
• 六年級藝術與人文陳思斐
• 六年級國語黃小玲
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