2019年4月29日 星期一
108五月領域教學研討會討論議題：檢視及補充各領域教學協作平台資料
一、領域會議空白會議記錄表
二、108五月領域教學研討會討論議題：檢視及補充各領域教學協作平台資料
說明：
校務評鑑相關資料：
1.此協作平台104年校務評鑑時依據評鑑項目建置，請各領域小組檢視協作平台提供想法，各個分項可以補充哪些資料?
2.平台裡的教學成果來源為老師的班網及教學網頁，請大家利用暑假盡量提供105年起的教學成果，放在班網及教學網頁。
三、各領域協作平台：
藝術領域 社會領域 資訊領域 綜合領域 . 生活領域 數學領域 . 健體領域 國語領域 英文領域 閩南語領域 自然領域
二、108五月領域教學研討會討論議題：檢視及補充各領域教學協作平台資料
說明：
校務評鑑相關資料：
1.此協作平台104年校務評鑑時依據評鑑項目建置，請各領域小組檢視協作平台提供想法，各個分項可以補充哪些資料?
2.平台裡的教學成果來源為老師的班網及教學網頁，請大家利用暑假盡量提供105年起的教學成果，放在班網及教學網頁。
三、各領域協作平台：
藝術領域 社會領域 資訊領域 綜合領域 . 生活領域 數學領域 . 健體領域 國語領域 英文領域 閩南語領域 自然領域
參考資料
校務評鑑
..................
校務評鑑
教師專業領域部分：
1. 領域及社群的運作目標與計畫 (領域年度目 標、領域年度工作規劃，領域內部 SWOTS分析及學生習資料診斷評估 )
1. 領域及社群的運作目標與計畫 (領域年度目 標、領域年度工作規劃，領域內部 SWOTS分析及學生習資料診斷評估 )
2. 領域教材研發或教學創新成果
學校推動教師專業發展實施計畫及執行情形相關資料
學校推動教師專業發展實施計畫及執行情形相關資料
2. 教學研究會紀錄(領域小組會議紀錄)
3. 學校推動各類專業習社群相關資料
4. 學校推動教學視導相關資料
5. 學校教學資訊平台運作相學校實習及新任教師輔導計畫
7. 教師專業研習之需求調查與辦理檢討
8. 教師研習相關資料
9. 代表學校參加研習之種子教師在學校分享之情況
10. 領域或社群共同獲獎紀錄
..........................
1.推動或宣導教育部師專業發展評鑑、教學精進或自發性專業成長與教學品質精進相關資料
2. 教師學檔案、網頁或部落格相關資料
3. 代表學校參加研習之種子教師在校分享之情況
4. 教師資訊素養研習相關料
5. 教師運用網路資源和訊融入教學相關紀錄和資料
..................
2. 教師獲獎或取得證照之資料
3. 教師研習相關資料(時數、專業成長需求分析及研習分享與應用情況等)
4. 領域內或跨領域專業社群之組成情況
6. 教師專長授課(配課)情況
9. 教師著作或研發成果
............................
............................
級務分配後請1.推舉領域召集人。2.協調108下校務評鑑報告人員（規定為非行政人員）
六月份領域會議議題：
校務評鑑當天三個領域報告 ，每個領域5-7分鐘。
請領域小組共同準備報告資料，提供報告者當天報告。將下列內容上傳電子檔至學校網頁 ）
報告內容：
六月份領域會議議題：
校務評鑑當天三個領域報告 ，每個領域5-7分鐘。
請領域小組共同準備報告資料，提供報告者當天報告。將下列內容上傳電子檔至學校網頁 ）
報告內容：
1.教師組成及資歷說明
2.學生組成特徵與學習表現分析
3.學生問題診斷與學生問題診斷與因應策略
4.教師專業發展與專業合作情況
5.教學目標、課程重點與特色
6.教學困擾挑戰與需求
7.重要教學成果：教學創新 課程教材發展 學生學習表現與進展狀況 專業領域服務成果 教師與學生對外的講狀況
.................
2019年3月24日 星期日
校務評鑑前置作業尋找教學檔案帳密
請老師將107教學檔案連結至此頁面，並測試帳密是否可用，已忘記如何新增資料者，可至教務處詢問，請老師補充104-107的資料，暑假八月兩天備課日，提供未完成檔案製作的老師製作時段及諮詢服務。
1.108下學期三月校務評鑑實地評鑑當天三個領域小組報告（規定非行政人員，除非該領域皆為行政人員授課，實地評鑑前幾週才開放系統抽籤，請108學年領域小組分配工作時事先規劃報告人員。
2.108校務評鑑前置作業，教師專業部分佐證資料：教師檔案及班級網頁
（1）找到帳密及連結：請老師連結107學年度教師檔案，務必確認帳號密碼可登入，若帳密有問題，請洽教務處。
（2)暑假三天備課日安排老師至電腦教室補充104-107班級網頁及教師檔案資料（也可暑假期間在家完成）
（3)領域小組整理領域小組實地評鑑當天的報告資料及上傳的佐證資料。
1.108下學期三月校務評鑑實地評鑑當天三個領域小組報告（規定非行政人員，除非該領域皆為行政人員授課，實地評鑑前幾週才開放系統抽籤，請108學年領域小組分配工作時事先規劃報告人員。
2.108校務評鑑前置作業，教師專業部分佐證資料：教師檔案及班級網頁
（1）找到帳密及連結：請老師連結107學年度教師檔案，務必確認帳號密碼可登入，若帳密有問題，請洽教務處。
（2)暑假三天備課日安排老師至電腦教室補充104-107班級網頁及教師檔案資料（也可暑假期間在家完成）
（3)領域小組整理領域小組實地評鑑當天的報告資料及上傳的佐證資料。
2019年3月21日 星期四
請老師點入連結107學年度教師檔案，可陸續補充104-107年的資料，若帳密有問題，請洽教務處。（108校務評鑑前置作業）
1.先點舊連結，出現登入帳號頁面
103舊連結（參考用）
http://163.20.94.9/tfilelink/?fbclid=IwAR3v7bl9Z8Hm3UeqQkJ5aclcfUj1X0y_l2azwB9Ferzmm9aVCqOM6hcphjc
http://163.20.94.9/tfilelink/?fbclid=IwAR3v7bl9Z8Hm3UeqQkJ5aclcfUj1X0y_l2azwB9Ferzmm9aVCqOM6hcphjc
2.登入帳號密碼
3.完成107新連結，並測試帳密是否有問題。
http://163.20.94.9/tfilelink108/index.php
http://163.20.94.9/tfilelink108/index.php
4.若有問題請通知教務處。
＊校務評鑑準備期程表（暫定，持續增列）
https://sites.google.com/a/tsces.ntpc.edu.tw/a1/xiao-wu-ping-jian
1.108下學期三月校務評鑑實地評鑑當天三個領域小組報告（規定非行政人員，除非該領域皆為行政人員授課，實地評鑑前幾週才開放系統抽籤，請108學年領域小組分配工作時事先規劃報告人員。
2.108校務評鑑前置作業，教師專業部分佐證資料：教師檔案及班級網頁
（1）找到帳密及連結：請老師連結107學年度教師檔案，務必確認帳號密碼可登入，若帳密有問題，請洽教務處。
（2)暑假三天備課日安排老師至電腦教室補充104-107班級網頁及教師檔案資料（也可暑假期間在家完成）
（3)領域小組整理領域小組實地評鑑當天的報告資料及上傳的佐證資料。
1.108下學期三月校務評鑑實地評鑑當天三個領域小組報告（規定非行政人員，除非該領域皆為行政人員授課，實地評鑑前幾週才開放系統抽籤，請108學年領域小組分配工作時事先規劃報告人員。
2.108校務評鑑前置作業，教師專業部分佐證資料：教師檔案及班級網頁
（1）找到帳密及連結：請老師連結107學年度教師檔案，務必確認帳號密碼可登入，若帳密有問題，請洽教務處。
（2)暑假三天備課日安排老師至電腦教室補充104-107班級網頁及教師檔案資料（也可暑假期間在家完成）
（3)領域小組整理領域小組實地評鑑當天的報告資料及上傳的佐證資料。
2015年1月17日 星期六
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