2019年4月29日 星期一

108五月領域教學研討會討論議題:檢視及補充各領域教學協作平台資料

一、領域會議空白會議記錄表

二、108五月領域教學研討會討論議題:檢視及補充各領域教學協作平台資料

說明:
校務評鑑相關資料:
1.此協作平台104年校務評鑑時依據評鑑項目建置,請各領域小組檢視協作平台提供想法,各個分項可以補充哪些資料?
2.平台裡的教學成果來源為老師的班網及教學網頁,請大家利用暑假盡量提供105年起的教學成果,放在班網及教學網頁。

三、各領域協作平台:
藝術領域  社會領域   資訊領域   綜合領域 . 生活領域  數學領域 . 健體領域  國語領域  英文領域  閩南語領域  自然領域

參考資料
校務評鑑
教師專業領域部分:
1. 領域及社群的運作目標與計畫 (領域年度目 標、領域年度工作規劃,領域內部 SWOTS分析及學生習資料診斷評估 )
2. 領域教材研發或教學創新成果

學校推動教師專業發展實施計畫及執行情形相關資料
2. 教學研究會紀錄(領域小組會議紀錄)
3. 學校推動各類專業習社群相關資料
4. 學校推動教學視導相關資料
5. 學校教學資訊平台運作相學校實習及新任教師輔導計畫
7. 教師專業研習之需求調查與辦理檢討
8. 教師研習相關資料
9. 代表學校參加研習之種子教師在學校分享之情況
10. 領域或社群共同獲獎紀錄
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1.推動或宣導教育部師專業發展評鑑、教學精進或自發性專業成長與教學品質精進相關資料
2. 教師學檔案、網頁或部落格相關資料
3. 代表學校參加研習之種子教師在校分享之情況
4. 教師資訊素養研習相關料


5. 教師運用網路資源和訊融入教學相關紀錄和資料

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教師專業個人部分:
 1.   教師學經歷資料分析 教師教學檔案網站連結
2.    教師獲獎或取得證照之資料
3.     教師研習相關資料(時數、專業成長需求分析及研習分享與應用情況等
4.     領域內或跨領域專業社群之組成情況
5.     領域及專業社群之會議或活動紀錄與成果.教師專業學習社群    領域小組會議記錄
6.     教師專長授課(配課)情況
9.     教師著作或研發成果

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級務分配後請1.推舉領域召集人。2.協調108下校務評鑑報告人員(規定為非行政人員)

六月份領域會議議題:
校務評鑑當天三個領域報告 ,每個領域5-7分鐘。
請領域小組共同準備報告資料,提供報告者當天報告。將下列內容上傳電子檔至學校網頁 )
報告內容:
1.教師組成及資歷說明
2.學生組成特徵與學習表現分析
3.學生問題診斷與學生問題診斷與因應策略
4.教師專業發展與專業合作情況
5.教學目標、課程重點與特色
6.教學困擾挑戰與需求
7.重要教學成果:教學創新 課程教材發展 學生學習表現與進展狀況 專業領域服務成果  教師與學生對外的講狀況

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