台灣學校美術課程每週一兩節，只能提供學生媒材及創作體驗，上水彩時提供小孩專業水彩上色教學影片,讓小孩學習模仿，並告訴小孩，如何上網找專業水彩老師，利用在家時間，透過網站學習，國外網站釋出很多不同媒材的繪畫教學影片，小孩沒錢上才藝班，一樣能學習自己喜歡的才藝，帶入終身學習的概念。
百年校慶師生美展籌備會議
109 .10.26
110學年度校內師生美展說明
一、地點:
1.三樓藝文教室場地及通道的公告欄。
2.穿堂
二、日期
1.布展日期: 110上學期
2.開幕式:學校音樂社團表演(音樂社團協調)
3.撤展日期:
三、展出方式:
1.藝文教室牆面及地板區分成七個區塊，每個學年及幼兒園各一塊，作品由學年老師協調。
2.穿堂協調立體作品展出方式
四.作品形式:
1.藝文教室
(1)平面作品無規格限制，彩繪、版畫、書法、攝影……等，立體作品可放在桌上或掛在輕鋼架上可垂吊。
(2)平面作品學校提供四開框，請老師協助裝框。
2.穿堂:垂吊、大型裝置藝術作品……。
五.作品來源
1.全校教師徵件。
2.退休老師校友徵件。
3.收集109學年度學生上課作品(穿堂展示作品)
4.110學年度學生上課作品。
5.全校學生徵件。
8.經費:只提供場地布置費用，不提供作品材料費用。
承辦人: 主任: 校長:
二三年級吃飯午睡在藝文教室
本週開始分成二三年級兩個班上課。三年級在電腦教室，四年級在藝文教室。
讓小孩下課，時間太長，小孩坐不住。
二年級教學紀錄
第一第二節
本次開始沒有寫功課直接上均一平台練習，以一年級上學期的題目為主，他們只要基礎學會，數字放大或改成分數、小數都沒問題。
可能因為正課時老師一直放電子書的教學影片，所以我指派均一教學影片任務時，小孩覺得很煩。
我讓他們用兩節均一，小朋友遇到問題來問，我用白板做全班講解。但要小孩主動來問有點困難。
這次我教了
1.什麼是位名
2.加減法比較型數線的畫法，小朋友平常都是看老師畫數線，要他動手畫線時，畫不出來，看過不表示會做。
第三節
小孩需要操作，最後一節教他們玩撿紅點（第一次）
1.小孩需熟悉遊戲規則
2.會湊十
3.練習算總分
下次修正：
1.下次會帶教具操作
2.玩遊戲
3.派送任務不要再看影片
下次保留
做均一問問題，老師解題
教學生看自己錯誤紀錄
十月社群會議
一、二年級自訂討論議題
三、四年級彙整校訂課程閱讀課程計畫，並檢視是否符合本校校訂課程規劃三年級脈絡分明，四年級穿越時空
五、六年級五六年級撰寫上學期校本課程-數學邏輯1-5
