家長只重視主科，藝文沒人管。
今年在校長的提議下，終於高年級釋出一節美勞，聘用美勞專長代課教師任教，但五六年級各一節，老師要教二十個班，真的很替他擔心，一節課真的不好上，看小孩運氣了。
而今年有學年導師教兩節美勞，音樂剩一節，還是希望如果沒有專業的美勞老師，就讓專業的音樂老師教兩節音樂。
藝術課程可以培養學生創造力，我唸高中都還有美術課，怎麼我們學校一直沒有專任的的美勞老師，學區小孩較弱勢，反而更需要美術音樂等課程，到我退休可能都沒辦法改善。
誰來維護小孩的受教權
2015年6月27日 星期六
大家最近對排教室很有想法，怎麼排都有人不滿意
大家最近對排教室很有想法，怎麼排都有人不滿意，建議找個四點後全校集合喬教室，有意見大家當場說，這樣最公平。
我也來湊一下熱鬧
級任教室小孩待的時間長，優先選用條件比較好的教室，例如比較大，冷氣沒問題，沒廁所臭味......等。
高年級小孩比較高大，教室要比較大間。
低年級在低樓層，這不知哪年的規定。
去年六樓（頂樓）有安排班級，六樓（頂樓）只有兩間教室，範圍又大，屬學校危險區域，地下室差不多，小孩上去習慣後，沒有危機意識，兩位老師在教室裡，也無法監控六樓（頂樓）的安全，兩位老師都不在六樓時，小孩如果自己上去找東西，也很危險。
音樂因有鋼琴，需要教室。
自然做實驗，有教室比較方便。
美勞也需材料及用品。
社會以講授居多，沒教室影響不大。
真的要趕快設一間教具室。
我也來湊一下熱鬧
級任教室小孩待的時間長，優先選用條件比較好的教室，例如比較大，冷氣沒問題，沒廁所臭味......等。
高年級小孩比較高大，教室要比較大間。
低年級在低樓層，這不知哪年的規定。
去年六樓（頂樓）有安排班級，六樓（頂樓）只有兩間教室，範圍又大，屬學校危險區域，地下室差不多，小孩上去習慣後，沒有危機意識，兩位老師在教室裡，也無法監控六樓（頂樓）的安全，兩位老師都不在六樓時，小孩如果自己上去找東西，也很危險。
音樂因有鋼琴，需要教室。
自然做實驗，有教室比較方便。
美勞也需材料及用品。
社會以講授居多，沒教室影響不大。
真的要趕快設一間教具室。
2015年6月11日 星期四
從文本改變
花木村和盜賊們 新美南吉
http://www.books.com.tw/products/0010515073
小狐狸買手套
記憶的項鍊
安房直子
為何講這些，觀念改變行為才會改變。
學校教材不能滿足孩子的需求，電子書影響大，連數學都用看的。操作部分減少。自己教，教你會的。孩子出社會需要的能力，媽媽們都具備。
教小孩能力，能力指標，不是教課本內容
很多實驗學校，在家自學。
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小狐狸買手套
記憶的項鍊
安房直子
教小孩能力，能力指標，不是教課本內容
很多實驗學校，在家自學。
2015年6月8日 星期一
校內很難訂開會時間，學生在教室，老師在開會？
有的老師說要訂定共同時間開領域小組會議。
訂了之後又有另一群人說有困難。週三下午卡著實驗課程也不能開。
看來所有的會議都應該四點以後開，早上的教師朝會雖有義工媽媽及導護老師巡邏，也應該要取消。
標準要一致，老師們也不應該在早修及午睡開會。
之前遇到小孩有狀況的，週二上午開晨會真的很擔心小孩弄到其他同學。遇到同事開會喜歡排早自修的也很可怕，因我的運氣差，很擔心小孩在教室出事。還是用沒課的時間開比較好，大家何必拿小孩的安全開玩笑？
訂了之後又有另一群人說有困難。週三下午卡著實驗課程也不能開。
看來所有的會議都應該四點以後開，早上的教師朝會雖有義工媽媽及導護老師巡邏，也應該要取消。
標準要一致，老師們也不應該在早修及午睡開會。
之前遇到小孩有狀況的，週二上午開晨會真的很擔心小孩弄到其他同學。遇到同事開會喜歡排早自修的也很可怕，因我的運氣差，很擔心小孩在教室出事。還是用沒課的時間開比較好，大家何必拿小孩的安全開玩笑？
2015年6月7日 星期日
級務分配是否能考慮有重大傷病卡的老師優先選填
網路上看到很多學校有這條，級務分配是否能考慮有重大傷病卡的老師優先選填，目前學校的做法是上簽呈。
多年前通過級務分配辦法時，就預測到了我們五十歲時因人數過多，應該會拿掉。
多年前通過級務分配辦法時，就預測到了我們五十歲時因人數過多，應該會拿掉。
2015年6月6日 星期六
中小學兼任代課及代理教師聘任辦法 民國 103 年 08 月 18 日 修正
第 十 條 兼任、代課及代理教師不得擔任中小學導師或各處（室）
行政職務。但情況特殊，經各該主管教育行政機關核准
者，代理教師得擔任之。
這樣真的很難讓有專長的老師帶科任。
這樣真的很難讓有專長的老師帶科任。
2015年6月5日 星期五
感謝資訊組設計課程計畫自評、初評、複評填寫系統 ，課程計畫下載區，表四五六十一上傳表單。學年會議記錄及領域小組會議紀錄請上傳至學校首頁，上傳者可確認已繳交，勿寄email。
1. 感謝資訊組設計課程計畫自評、初評、複評填寫系統（學校首頁左側/師生園地），可直接線上填報，不用再印紙本。
（1)解決複評者及研究組沒收到撰寫者自評表的問題
(2)評審結果送出之前，撰寫者可以看到複評結果
(3)複評者可確認是否有勾選優良課計人員。
2.課程計畫參考資料放在學校首頁/師生園地/課程計畫下載區，提供老師下載，因由廠商提供，所以加密，請用校務行政系統帳密登入，目前只有台語-真平。
3.感謝資訊組設計表四五六十一上傳表單，提供學年確認是否上傳及上傳內容。
4.期末請學年將三四五六月的學年國語數學社群會議記錄 ，請上傳至學校首頁左側/ 內容快捷管理 /學年社群會議記錄管理（須先登入才看得到 ，上傳者可確認已繳交，請不要寄mail常被淹沒在信件中找不到或收不到。）
5.領域小組會議記錄，請上傳至學校首頁左側/內容快捷管理 /領域會議紀錄管理 （須先登入才看得到，上傳者可確認已繳交，請不要寄email常被淹沒在信件中找不到或收不到。）
2015年6月3日 星期三
2015年6月2日 星期二
課程計畫：103下優良課程名單。課程計畫撰寫名單。下學期21週。表四五六十一，重要工作融入整理（暫定）。學年校務工作分配表。
103下優良課程名單
領域
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推薦年級
|
撰寫者
|
領域
|
推薦年級
|
撰寫者
|
綜合
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五年級
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黃瓊儀
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閩南語
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三年級
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蔡惠君
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四年級
|
楊明昆
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生活
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一年級
|
莊雯心
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自然
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三年級
|
施麗美
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社會
|
三年級
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洪秀慧
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數學
|
二年級
|
楊麗珍
|
四年級
|
楊恬儀
| ||||
英語
|
三年級
|
蔡紋蕙
|
國語
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一年級
|
連秀霞
|
二年級
|
郭素娟施梅華
| ||||
資訊
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四年級
|
林怡采
|
藝文
|
五年級
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林佳瑩
|
六年級
|
黃莉婷
| ||||
體育
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三年級
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謝孟如
| |||
一 課程計畫期程 (暫定)
1.因各項表格需簽名所以改用紙本，(線上填報系統建置中)
2.請代課老師協助撰寫
5/13-5/27
|
封校、展示教科書及選書
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5/13開始封校（書商不准進入校園）及在圖書館展書。
5/27各領域將評選結果交回研究組
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5/28-6/25
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撰寫課程計畫
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1.升二四六年級若沒改版本，可以先撰寫課程計畫。
2.下學期課發會委員為四處室主任、教學及研究組、八大領域（英語台語資訊未列入）英語台語請英語資訊領域領召協助審查課程計畫。
3.若需延長時間請與審查委員聯繫。
|
6/26-6/30
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審查委員審查課程計畫
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請撰寫者看線上填報
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7/1
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開課發會審查課程計畫
|
欲參加第(二)項國語文評量命題與審題技巧3天工作坊的老師，下星期二以前通知研究組，超過2人採協調或抽籤方式決定，需薦派。第(五)項國語文課程與教學領導人3天培訓課程，由下學期國語領召參加，需薦派。其他(一)(三)(四)(六)由老師自行報名。(七)新進擔任一年級教師注音符號與識字教學知能研習:新任一年級老師。
一、依據本市國民小學提升學生國語文能力四年計畫辦理。
二、本局同意核予參與旨案各研習課程人員公假登記及課務排代，研習課程名稱及參與對象如下，：
(一)讀寫結合第一階段5天研習課程：5年內未參加過本市所舉辦之同一主題研習並擔任各校語文教師，各校以1名為原則。
(二)讀寫結合第二階段5天研習課程：5年內未參加過本市所舉辦之相關研習並擔任各校語文教師，各校以1名為原則。
(三)讀寫結合第一、二階回流工作坊：以之前參與過本工作坊老師為最優先錄取。
(四)國語文評量命題與審題技巧3天工作坊：依年段薦派低中高年級教師，全校60班以上薦派3人，30-59班薦派2人，29班以下薦派1人。未薦派人員之學校請向協辦學校敘明理由以為留存備查。
(五)國語文課程與教學領導人3天培訓課程：各校務必薦派新擔任國語文領域召集人或主要推動教師，且3年內未參與過此培訓課程者。未薦派人員之學校請向協辦學校敘明理由以為留存備查。(本校由新領召參加)
(六)國語文文本分析與備課3天培訓課程：各校語文種子教師。
(七)新進擔任一年級教師注音符號與識字教學知能研習：本市擔任一年級教師且3年內未參與過本研習者。
三、報名方式：
(一)請協辦學校上網登錄研習訊息，本市欲參加研習之教師，請自即日起逕上校務行政系統/教師研習進修報名，勿重複報名。
(二)各研習參與地點請依教師任教學校所屬分區之協辦學校為主；若該分區無協辦學校，則以鄰近分區之協辦學校為原則。
(三)依報名順序依序錄取，額滿後不接受現場報名，錄取名單請自行瀏覽承辦學校之網站。
(四)報名後若無法出席，請於研習開始前3日主動與協辦學校聯絡，以利備取教師遞補，以免影響他人權益，發揮研習資源最大效益。
(五)研習期間若遇颱風，由協辦學校另行文告知補課時間
四、本局同意核予於辦理旨案各研習時之相關工作人員公假登記及課務排代；另承辦學校及協辦學校相關人員敘獎事宜請逕依旨案計畫辦理。
五、本案相關研習問題請逕洽各相關研習協辦學校教務處。
七月一日10:00-12:00，各年級期末課程分享及優良課程計畫分享名單，附件:課程評鑑表及會議紀錄表、簽到單。
請填寫完上傳至學校首頁左側教學成果管理。
1.課程評鑑表四 教學成效評估與經驗回饋表 (每科一張)
2.期末課程暨優良課程計畫分享會議記錄
一下
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O
余佩菁
|
O
莊雯心
馬淑婉
|
O
鄭美珍
|
O
林慧真
|
O
鄭美珍
|
一年七班
| ||||||||
二下
|
O
戴家琳
楊麗珍(優良)
|
O
楊麗珍
|
O
郭美婷
|
O
郭慧玲
|
O
施梅華
| |||||||||
三下
|
O
蔡紋蕙(優良）
|
謝孟如
(優良)
|
蔡惠君(優良)
|
O
施麗美（優良）
|
洪秀慧(優良)
|
O
林淑真
|
O
徐富美
|
O
詹秀慧
| ||||||
四下
|
O
鄭欣怡
楊明昆（優良）
|
O
楊
恬
儀
|
O
許群華
|
O
何宜道
|
O
黃名萱
|
O
李慧娟
| ||||||||
五下
|
O
邱士豪
|
O
卓重亨
|
林佳瑩
|
O
蕭兆舜
|
O
廖宸纓
|
O
蔡玉珊
| ||||||||
六下
|
O
詹莉萍
|
O
張瑋軒
|
O
黃小玲
|
O
許秀枝
|
O
陳天香
|
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