2019年1月5日 星期六

108課程計畫備查項目來文整理歷程

行政人員只是承辦人,很多都要透過課發會處理,讓老師看細項,提供版本,難,行政提出版本老師討論 。

歷年比較複雜的公文

103剛來這課研組整理過校務評鑑的細項
104-107整理公開授課公文內容,幫老師瞭解怎麼執行
108課程計畫備查公文


最難的是如何讓老師了解知道這些公文,不是行政人員在找麻煩

1.公告的時候不能只公告108十二年課程計畫備查項目,要將公文裡提到的局裡要檢視一併貼出,否則點閱率會很低

請各校儘早透過校內相關會議確認十二年國教學校總體課程架構,發展校訂課程時務必注意縱向連貫與橫向統整原則,教育局將於108學年度第一學期全面檢閱各校校訂課程是否符合總綱規範。


2.印公文紙本傳閱,但上次公開授課雖然印了公文,在執行第三年後還是有老師說公開課三步驟浪費大家時間。





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