2018年10月11日 星期四

游於藝展覽工作期程草案10/11更新


游於藝展覽工作期程草案
一、展區規劃
1.
請美波協助依照作品清單,計算作品總寬度。
2.這兩週請凌瑛、姝餘依照展出清冊規劃展出動線,申請掛勾、掛線或畫架(校長建議:活動展示板也可以用寬90120)
預設問題:有些牆面沒有軌道,是否要加裝?主任:先將軌道補齊,展出以牆面優先布置。
預設問題:展示板是否可以支撐作品,是否要加強固定展示板?
3. 12/3清空教室。
4.12/5(週三)下午先將牆面的掛線及展示板調整好並標註作品編號,參與人員:美術老師、美波、實習生、工友
12/12()上一所學校結束展出
12/12(
)13 ()下午送達學校 ,清點開箱,課研組、美波、工友、欣雅、美術老師(周四有課不用支援)
5. 12/13 14171819布展美術老師、課研組、美波、欣雅及工友協助按號碼掛畫。

二、藝文老師指導學生作品展出規劃
說明:目前規劃開幕活動為學生作品展出及國樂團演出。
三、學生作品展出位置
1.
姝餘指導的40*40 抱枕作品放在玻璃展示區,可開窗的那幾塊,想到的困難:原有作品主題不符,但若要移除要請工友將板子拿下來才能布置。(決議不拆)
2.凌瑛作品放在重光崇德樓交界處
3.
課研組作品放在崇德走廊

12/10
交學生作品美波布置學生作品,盡量提早給美波,美波還需支援協助掛掛線及掛作品。
作品回收清點
12/20開展 樂團表演及學生作品展出
1/9()10下午裝箱,課研組、工友、美波、美術老師
1/11寄回作品

三、教務處製作成果報告書及辦展活動網頁
()美術老師提交教案及教學照片兩張。
()教務處準備
1.學生作品照片
2.開幕照片
3.參觀陶博館照片(ok)
4.外聘講師授課照片
…………………………………………………….

*通知
1.
美波撤下三樓牆面作品及三樓展示玻璃窗內作品。
2.12/13
開箱 、14171819掛畫, 12/20開幕
3.
工友、美波、欣雅、美術老師協助日期:12/5()調整掛線時,12/13 14171819開箱及掛畫
4.
群華清空教室12/3
*
詢問掛線 畫架哪裡買、加裝軌道


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課研組規劃工作期程
課研組調整工作期程
 
 
 

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各學年學生作品創作
 
 
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群華清空教室
 
調整掛線及展示板
 
 
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交校內學生作品截止日美波布置作品
美波布置學生作品
作品送達清點作品
作品送達清點作品
布展
 
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 布展
 布展
下午美術老師修正收尾,主任校長做最後確認
開幕管樂
 
 
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下午清點作品課研組美術老師美波工友
作品寄出
 
 


2018年10月5日 星期五

十月領域小組會議記錄

一、教學創新分享
1.莉婷老師教學教具分享:五線譜放大教具,加投影片可用彩色筆學習五線譜及音符。
2.姝餘浮墨畫分享。
3.凌瑛設計課程分享。

二.成員分享研習內容姝餘、秀枝參加新北市視覺藝術社群,這學期課程為水墨教學。

三、討論事項:
(一)校訂課程建議
校定課程:以社團形式授課,學生可依據專長選課,可因材施教。

(二)穿堂美術展示作品協調
1.一到四年級維持每個月提供一件作品。
2.五六年級兩個月一件。
3.作品請留到下學期辦理校內美展展出,盡量提供多樣化作品。

課研組說明:
1.穿堂展示從103年開始,每個月由每個學年提供一件作品,預設每個學年每個月至少做一件作品,提供學生觀摩多樣媒材創作的機會,穿堂展出也是校園佈置的一部分,也是校園唯一換展的場地,同時也做為學校電子校刊作品來源,所以希望視覺藝術授課老師能盡量提供作品。
http://iiiiiiiiiiiiiiiii4.blogspot.com/

2.本校為教育優先區,只有少數學生能在校外學畫,三年前開始校長聘用美勞代課老師,提供本校學生更專業的美勞課程,讓視覺藝術有興趣的學生,接受專業老師的指導。
因為美術專長授課得來不易,所以希望透過每個月穿堂作品展示,讓家長看見教學成效,學生可以多看些不同媒材的創作,非專長教師也能觀摩新的教案,展示在川堂讓更多人看見學生的學習成果,也提供學生展示作品的機會。

3.期末成果展與穿堂展示屬性不同,作品多樣,只有少數家長參觀,展出時間短,所以兩個展出並存。

(三)請美術老師協助尋找適合放八開壓印機的架子(附輪子)
(四)富邦游於藝美展,開幕由國樂團演出。
(五)各音樂性社團將參加比賽,加強練習中。
(六)開始規劃十二月富邦游於藝美展事宜,成果包含教案、教學照片、作品照片,請美術老師協助。

建議事項:提供改善軟硬體建議。(先提案,不見得可執行)
1.美術課班級數多,美術教室安裝晾畫的繩子,併購置晾衣夾(已跟教務處反應,近期安裝)


2018年10月1日 星期一

工作


愛的書庫

11/8 教務研習

發公開授課公文   

開教務主任研習及公開授課研習

下學期課程計畫

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課發會紀錄(ok)

訂書單(傳真) (ok)

整理學年表單 (ok)