公開課
國語文薦派12/25
開書單
2400字
海波劇團
2015年9月16日 星期三
104年台語領域小組第一次會議建議事項回覆。感謝老師為了協助學生的學習，進行同儕間的專業對話，提升教學成效。
上次校務評鑑前提過，這次又提出，或許真的是因為一開始就簡化，所以老師沒感覺，一直提簡化這件事。之前校長還想找人做學習共同體，唉！
104年台語領域小組第一次會議建議事項回覆
一、可以將歷年校內台語比賽的演講稿上傳，以利以後參加比賽者做參考。
103學年度已放在教学組檔案下載。
二、將歷年校內台語演講比賽的影片上傳，供教師教學使用。
從103年學年度開始公告在語文競赛協作平台(校網左側側標）
三重國小台灣母語日（各項資料及活動）
三、將歷次校內、外的鄉土語教學觀摩影片網址連結，無教師說課討論。
103以前的影片放在三重國小網路硬碟
103學年度開始將校內公開觀課的影片及備課議課的資料，公開給校內外老師參考，共同提升教師教學專業能力。
https://sites.google.com/a/tsces.ntpc.edu.tw/xiao-nei-gong-kai-ke/min-nan-yu/103shangsihuangmingxuan
四近日，教師們無論在學年社群、領域小組的會議，都是認真的在各個不同的領域進行說課，教師們都能感受到無比的充實與滿足。但是每場會議的討論結果卻耗時太多，讓教師們無法落實課後的個別觀察與輔導，實在可惜。因此，期待未來能有更經濟有效的會議方式，不但要兼顧到不同領域與學年，並能讓說課、議課的果效能落實在教師的教學實務當中。
目前學校沒有申請學習共同體相關計畫，也無參加教師專業評鑑，現階段透過學年國語數學教學研討社群（橫向）、領域小組會議（縱向）及研習，進行教師專業成長，以減輕老師的負擔。雖無申請新北市的社群，本校仍有學年及領域等社群討論教學現場的各項問題，藉此提升學生學習成效。 教務處並將國語數學社群、學年會議及共同備課放在同一時段，沒有另外安排共同備課及社群時段，盡量減少老師開會時間及次數。 三重國小教師社群會議記錄 https://sites.google.com/a/tsces.ntpc.edu.tw/jiao-shi-zhuan-ye-xue-xi-she-qun/ 三重國小領域小組會議記錄(t帳密) https://sites.google.com/a/tsces.ntpc.edu.tw/jiao-shi-hui-yi-ji-lu/ling-yu-xiao-zu 新北市三級教師專業學習社群 http://tplc.ntpc.edu.tw/pro/Center/Default.aspx 專業學習社群 http://teachernet.moe.edu.tw/BLOG/Article/article.aspx?proid=1 |
2015年9月14日 星期一
2015年9月7日 星期一
104.9.7擴大行政會議
1.因圖書館即將改建，圖書館施工前開放上課，書不外借。
2.本學期開始取消午休兌換券。
3.請確實執行星期四獨自閱讀、星期五共讀。
4.請於9/ 23上傳各學年能力檢測報告。
2.本學期開始取消午休兌換券。
3.請確實執行星期四獨自閱讀、星期五共讀。
4.請於9/ 23上傳各學年能力檢測報告。
5.欲申請本學期校內社群的老師，請至檔案下載/教務處/研究組新/學年社群，下載社群申請書。填妥後上傳至學校首頁，學年社群會議紀錄，並通知研究組。
6.請老師檢視領域小組名單，若不在名單上請告知研究組。
感謝大家協助
6.請老師檢視領域小組名單，若不在名單上請告知研究組。
感謝大家協助
2015年8月31日 星期一
週二報告
1.請六年級各班填寫各班方便播放日期
【十二年國教宣導短片】珍貴的寶物！
研究組填報辦理成果(包括時間、場次、參與學生數、活動照片等)，感謝大家。
2.二到六本週約時間領共讀書
二三年級的書在三樓書庫
四年級的書在故事屋
五六年級的書在二樓教師資源中心
二年一班領二上1
六年二班領六上2
3.請將缺書調查表交回研究組。
4.一年級實驗課程週三抽籤，下週開課。二到六開課老師請通知學生上課地點。實驗課程沒有排寫作業時間，請老師務必按課表上課。
5.9月9日星期三，資訊研習:心智圖與閱讀筆記教學研習，地點電腦教室，外聘講師。
6.
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