課研組

2017年1月20日星期五

2017年1月17日星期二

播放書法與舞蹈結合影片拓展學生眼界

看各種字體時 16號:很像在畫畫學生對草書比較熟。但最後發現學生把草書與行書混謠。建議用正篇的文章比較看得出來

用不同影片分段說明福字書寫注意事項

1.均間

2.左右分配比例二分之一

3.口及田的寫法

示部的寫法

以後可以運用在自己的書法教學上

小孩書寫過程

沒看字帖可能是練習過小孩都沒看範本

同組分享這組沒討論。討論的部分可再練習。老師可提示討論內容

討論黑板上的作品老師指導語：你想帶哪張回家，很好的指導語

9號：空間有分配好

12號:字體端正

1號:點寫得很好

25號:點寫得很好

學生能具體說出優點

介紹各種文體，若用整篇文章較容易分辨，尤其是草書及行書。

課程進行大綱（觀察點）	學生反應及小組活動紀錄	觀察回饋與省思分享
播放書法與舞蹈結合影片		拓展學生眼界
用不同影片分段說明福字書寫注意事項 1.均間 2.左右分配比例二分之一 3.口及田的寫法示部的寫法		以後可以運用在書法教學上
小孩書寫過程	全組都沒看字帖	可能是練習過小孩都沒看範本
同組分享。	這組沒討論	討論的部分可再練習。老師可提示討論內容
討論黑板上的作品老師指導語：你想帶哪張回家	9號：空間有分配好 12號:字體端正 1號:點寫得很好 25號:口有內縮	很好的指導語學生能具體說出優點

2017年1月31日星期二