2017年4月26日 星期三

領域小組會議記錄

一、研習分享:
黃莉婷老師
1.音樂治療師心理醫療體系,歐美風格不同,美國行為改變技術,歐洲以感情介入較多,但很多治療師的感情卻易陷入困境,音樂是媒介,讓患者吐露自己的心聲。
2.六年級畢業音樂會今年是由小孩自己表演,在畢業典禮發表,學生無法同理台上表演者的心理或許可以再教育孩子的態度。
3.教育現場很多時間在輔導,老師需多費心進行教學,需較細緻的處理。

二、討論事項
1.  老師若有一萬元以上教學設備需求,可以提出採購申請,由校方評估排序購買。
2.  小樂器分散放置各音樂教室,方便音樂老師教學。
3.  感謝張凌瑛老師做版畫教學觀摩。
三、教學設計分享
許秀枝三年級視覺藝術
春天的花草陸續開放,進行植物寫生,小孩為了要找寫生主題,就會花時間多看小花幾眼,希望學生透擴寫生觀察植物,體驗植物之美。


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