一年級區級公開課觀課紀錄

課程進行大綱（觀察點）	學生反應及小組活動紀錄	觀察回饋與省思分享
六個人一組由組長寫答案	一組六個人人數較多，小孩自己數完後，跟組長說答案。	建議讓小孩獨自作答，將答案畫在小白板上並比較各組裡那些錢幣的畫法相同。
小孩使用白板筆後面的板擦	白板可用衛生紙擦拭
	這節課只用畫圖操作	建議結合第一節錢幣操作，讓學生多練習實物操作，兩個方式並排，學生更容易從實物操作進入圖像繪圖。