103.11.11教師晨會報告
1.聊書下午茶，改至下週二，已發下通知及公告在首頁。
103.11.13自我檢覈：
上六年級的視覺藝術，發現學生說他們不想跟校長聊天，擬加發一日午睡券，提高學生興趣。在教務處社群討論時提出，獎勵應著重在現有的校務行政系統借閱記錄，所以擬增加每個月借閱達五十本以上的學生，參加抽獎。
2.備課日當天優良課程計劃分享，在視聽教室舉行。結束後請各學年以學年為單位，回教室做教學成果分享，列入學年社群會議，並製作會議記錄及照片（科任老師請至各學年參加）。
103.11.13自我檢覈：教學成果分享以學年進行，較貼近老師需求，時間充裕，有較多老師可以進行分享。
3.性別平等輔導團研習，星期五1:30 舉行，地點：崇德樓五樓視聽教室（第一三節在崇德樓五樓視聽教室，第二節公開演示地點在重光樓2樓會議室），請老師踴躍參加。
4.星期三學生朝會頒發閱讀小達人，請收到通知的學生七點五十分到穿堂集合。
5.閱讀宣導：
(1)本校晨讀計劃，請老師協助進行。
週二低年級說故事，中高年級：學生獨自閱讀。
週四：全校學生獨自閱讀。
週五：共讀。
(2)多利用圖書館進行教學。
6.目前找到的研習時數規定：
環境教育: 每年4小時
兒少保護: 每年至少1小時
健康教師: 每兩年18小時
性平教育: 每年辦理2小時
生命教育: 每年2小時
輔導知能: 每年2小時
特殊教育: 每年3小時
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生活課程初任教師12 小時（發證書）
寒暑假研習時數不得低於15小時
綜合課程研習36小時（發證書）
補救教學研習8小時，才能擔任補教教學師資
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