110.1.27
上課前先看課外書，加強學生讀題速度，讀太慢無法瞭解題意。
第一節
1.倍數概念澄清
利用數線說明倍數概念
2.完成昨天紙本講義：比較型加減法練習
二年級三個新生背乘法表
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第二節 投球遊戲
昨天上課後林老師建議，讓學生自己算自己的分數，學生比較能了解整個計算方式，所以今天調整成每個學生丟五球，每人一張紀錄表，請下一個小孩幫忙畫記
全班都投完後，再自己計算總分，需列式
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第三節均一
教學生看技能進展，把一年級的進度補起來。
二年級三個小朋友數學加減法仍要加強
用均一分析可以看出小孩哪個部分需要補救
思考點：下學期要先把全部的題目掃完，還是先做個別化指派
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