大家一起為台灣教育努力！
台灣厲害的老師絕對不輸其他國家，媒體報導及教師專業評鑑檢討的是專業不足的老師，這是兩個不同的族群，但因為把全部台灣的老師都包進去，厲害的老師一直跳出來澄清，所以還是做不掉不適任教師，被這些老師教到，小孩和家長真的很苦。
老師有一套自己的想法，怎麼教教什麼都好，但我的問題是能掌控國語文教材教法的老師比例有多少？厲害的老師一定無法理解，為何您和您的同伴這麼認真，臉書上也有這麼多厲害的老師，台灣教育現場還是一直被罵，媒體就不是在檢討厲害的老師啊，但厲害的老師一直跳出來幫躲在後面沒專業的老師講話，真的好難處理。
想想我們的隊友，我們都以為我們的隊友都是具備專業能力，但真實的狀況是如何呢？孩子遇到只會點電子書教學的老師，家長看著臉書上這些有想法老師的分享，也很想自己的小孩讓這些熱血老師教到，但又沒開放教育選擇權，真的很無奈。
台灣厲害的老師絕對不輸其他國家，媒體報導及教師專業評鑑檢討的是專業不足的老師，這是兩個不同的族群，但因為把全部台灣的老師都包進去，厲害的老師一直跳出來澄清，所以還是做不掉不適任教師，被這些老師教到，小孩和家長真的很苦。
老師有一套自己的想法，怎麼教教什麼都好，但我的問題是能掌控國語文教材教法的老師比例有多少？厲害的老師一定無法理解，為何您和您的同伴這麼認真，臉書上也有這麼多厲害的老師，台灣教育現場還是一直被罵，媒體就不是在檢討厲害的老師啊，但厲害的老師一直跳出來幫躲在後面沒專業的老師講話，真的好難處理。
想想我們的隊友，我們都以為我們的隊友都是具備專業能力，但真實的狀況是如何呢？孩子遇到只會點電子書教學的老師，家長看著臉書上這些有想法老師的分享，也很想自己的小孩讓這些熱血老師教到，但又沒開放教育選擇權，真的很無奈。
沒有留言:
張貼留言
注意：只有此網誌的成員可以留言。